Academy for Continuing Professional Development (CPD)

De wijze waarop in een digitaliserend landschap we als merken communiceren met onze klanten en stakeholders verandert ingrijpend. In deze masterclass laten wetenschappers en praktijkmensen zien wat verandert. En, wat wel en niet werkt. Bedoeld voor o.a communicatie-, marketing-, media-, brand- en managers en directors.

In deze twee daagse bootcamp ga je praktisch aan de slag met het concreet maken van je contentstrategie. De eerste dag focussen we ons op (digital) storytelling. Dag 2 zijn er diverse workshops waarin je zelf of in een klein team aan de slag gaat met content. 

Executive Programma om gericht te kunnen sturen op ontwikkelingen in MO & BW. Voor beleidsmakers in het sociale domein op het gebied van MO & BW, GGD, veilig thuis, wonen en werk en inkomen.

Toekomst van de Stad

Deze masterclass is ontwikkeld om je kennis over stad & stedelijkheid te verdiepen en op te frissen. Verken de toekomst. Voor o.a. ambtenaren, professionals op het gebied van ruimtelijk beleid, ruimtelijk strategen, gebiedsontwikkelaars, planologen, onderzoekers, adviseurs, leraren, bestuurskundigen en beleidsmedewerkers.

Voorzien wat er komen gaat, nieuwe uitdagingen identificeren, toekomstbestendige strategieën vormen, realisatiekracht creëren met een wendbare fluïde organisatie. In deze masterclass helpen we managers hun kennis en competenties op het gebied van strategievorming, planning en organisatiekracht verder te professionaliseren.

Ouder wordende samenleving: Succes of Crisis? De nieuwe UvA Academy masterclass Toekomst van Ouder worden - de Longevity Economy is voor managers en beleidsmakers die te maken hebben met het vergrijzingsvraagstuk.

Privacy: The Next Step

Deze masterclass behandelt in 7 modules het juridisch, psychologisch, technologisch, economisch en ethisch perspectief van privacy. Hoe respecteren we als organisatie de privacy van consumenten en medewerkers op een wijze die positief bijdraagt aan de bedrijfsvoering en de innovatie?

This 3-day program is for change-makers, such as program managers, event managers and marketing managers who want a hands-on approach to understanding, designing and delivering events. (Course is in English)

“Met inzichten vanuit de communicatiewetenschap en best practices in dialoog met de deelnemers, gaan we kennis en ervaringen uitwisselen. Deelnemers krijgen handvatten mee om binnen hun organisatie daadwerkelijk contentmarketing strategisch en integraal te verankeren en te organiseren.”

Prof. dr. Ed Peelen, bijzonder hoogleraar Contentmarketing, UvA

Dit is een programma voor strategen, beleidsmakers en ondernemers over toekomstdenken, voorspellen, voorzien en zelfs verzinnen. Over het omgaan met onzekerheid, mixed realities en bijkomende chaos en complexiteit, waarin je je afvraagt op wie en wat je nog kunt vertrouwen. Het vraagt om anders strategisch denken en organiseren.

Omgevingspsychologie verdiept zich in de vraag hoe de gebouwde omgeving ons gedrag, waarneming en beleving beïnvloedt. Met deze kennis kunnen gebouwen en gebieden optimaal worden afgestemd op hun gebruikers, zodat zij effectief, creatief en efficiënt kunnen functioneren.

Een masterclass voor beleidsmedewerkers, managers en (HR)professionals van organisaties die adequaat willen anticiperen op een arbeidsmarkt in transitie. Met behulp van wetenschap en praktijkcasussen kom je tot nieuwe inzichten voor verandervraagstukken waar je tegenaan loopt.

Issuesmanagement & Communicatie

Hoe ga je om met de issues van deze tijd? Neem je een standpunt in over maatschappelijke issues, zoals klimaatverandering, vrijheid van meningsuiting en economische gelijkheid? Hoe anticipeer je op issues en hoe manage je ze. Deze 7-delige masterclass helpt je om te navigeren. 

Met deze masterclass nemen we de tijd om te denken, vragen te stellen, te discussiëren over hoe onderwijs kan bijdragen aan de persoonlijke ontwikkeling van kinderen. Vanuit de visie en inzichten van vier meesters in de filosofie, die hun eigen diepgaande kijk hebben op onderwijs
en leren. Ontwikkel een coherente visie op actuele vraagstukken in het onderwijs.